پرسشنامه بهزیستی مدرسه

پرسشنامه بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر (۱۹۹۹): دانلود پرسشنامه بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر (۱۹۹۹) (سوالات، نمره گذاری، و ویژگی های روانسنجی) در قالب فایل ورد قابل ویرایش تنها با قیمت ۳۵۰۰ تومان.

برای دانلود فایل منوی خرید و دانلود را از همین صفحه کلیک کنید.

بخش هایی از متن پرسشنامه

پرسشنامه بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر (۱۹۹۹)

پرسشنامه بهزیستی مدرسه توسط کاپلان و ماهر[۱] (۱۹۹۹) توسعه داده شده است. این ابزار دارای ۱۸ گویه است و سه خرده مقیاس علاقه مندی به مدرسه (۷ گویه)، خودکارآمدی ادراک شده تحصیلی (۶ گویه) و رفتار مخرب (۵ گویه) است. پاسخها براساس یک مقیاس ۵ درجهای از نوع لیکرت از کاملاً مخالفم (۱) تا کاملاً موافقم (۵) درجه بندی میشوند. پایین ترین نمره ۱۸ و بالاترین نمره ۹۰ می باشد. پایایی و روایی مقیاس بهزیستی مدرسه توسط برخی محققان مورد بررسی قرار گرفته است. در ایران کاوسیان و همکاران (۱۹۹۹) ضریب آلفای کرونباخ نمره کل مقیاس را ۷۶/۰ گزارش کردند، همچنین روایی محتوایی و صوری آن را تایید نموده اند. کاپلان و ماهر (۱۹۹۹) در پژوهشی آلفای کرونباخ برای علاقه مندی به مدرسه، خودکارآمدی ادارک شده تحصیلی و رفتار مخرب را به ترتیب ۸۱/۰، ۸۴/۰ و ۸۳/۰ به دست آوردند.

منابع

کاوسیان، جواد؛ کدیور، پروین و فرزاد، ولی الله. (۱۳۹۱). رابطه متغیرهای محیطی، تحصیلی با بهزیستی مدرسه: نقش نیازهای روانشناختی، خود تنظیمی انگیزشی و هیجان های تحصیلی. پژوهش در سلامت روانشناختی. ۱، ۱۰-۲۶٫

Kaplan, A., Maehr, M. L. (1999). “Enhancing the motivation of African American students: An achievement goal theory perspective”. Journal of Negro Education, 68, 23-35.

مطالعه بیشتر